psyhologies.ru
тесты

Д. Соуза «Как мозг осваивает математику»

Основная идея книги привлекательна: используя вместо разнообразных умозрительных гипотез современные точные знания о восприятии детским мозгом понятия числа и других фундаментальных математических понятий, выработать концепции преподавания и, возможно, опрокинуть некоторые педагогические стереотипы.
alt

Есть, однако, несколько соображений, ограничивающих практическую пользу этих «советов учителю». Во-первых, сами советы занимают непропорционально малую часть текста и много банальнее, чем их научное обеспечение. Во-вторых, автор не учитывает контекста – в какую педагогическую систему вправлено преподавание математики, а эти системы сильно разнятся, и универсальных рекомендаций до обидного мало. В-третьих, и это главное, как педагогика в целом, так и отдельный учитель методом проб и ошибок накапливают со временем убедительную статистику и в общем знают, как усваивается материал. Не предлагая ничего принципиально нового, Д. Соуза заведомо уступит в практическом отношении опытному учителю математики. Вместе с тем научное содержание книги любопытно само по себе.

Ломоносовъ, 240 с.

P на эту тему
Авторизуйтесьчтобы можно было оставлять комментарии.

новый номерДЕКАБРЬ 2016 №11128Подробнее
psychologies в cоц.сетях
досье
  • Что нам хочет сказать наше бессознательноеЧто нам хочет сказать наше бессознательноеВ нем сомневаются со времен Фрейда, и тем не менее оно остается лучшей моделью для объяснения наших эмоций и поведения. Бессознательное говорит с нами на языке сновидений. Мы можем наладить с ним диалог без слов, заглянуть в него с помощью проективных тестов или анализа семейной истории. Все это – разные способы расслышать сигналы бессознательного, вступить с ним в контакт. Как это сделать самим или с помощью психотерапевта? Об этом – наше «Досье». Все статьи этого досье
Все досье