Мы привыкли называть одаренными детей, обладающих особыми талантами, а Алис Миллер настаивает на том, что каждый ребенок от природы уникален во всех своих личностных проявлениях и именно эта уникальность и есть высшая форма одаренности.
Однако родители, увы, склонны не придавать особого значения детской индивидуальности и нередко стремятся сгладить наиболее «неудобные», «нетипичные» черты. В результате, становясь все более «усредненным», ребенок постепенно лишается своего дара. Книга Алис Миллер позволяет увидеть поведение и чувства детей в новом ракурсе, а также по-новому воспринять и оценить опыт собственного детства.
Академический Проект, 144 с.
