Как формируются творческие способности ребенка?Что играет ведущую роль в этом процессе и могут ли родители повлиять на него?>Какие психофизиологические особенности позволяют нам проявить себя в музыке, слове, живописи, игре?Отвечая на эти вопросы, психофизиолог Елена Николаева ведет особый разговор о совместном творчестве детей и взрослых, в котором соединение возможностей каждого возраста позволяет достичь максимального результата для обеих сторон.
Речь, 220 с.
