«Наблюдать жизнь ребенка»

«Oсновные книги Марии Монтессори давно переведены на русский язык – «Дом ребенка. Метод научной педагогики» (АСТ: Астрель, 2005), «Самовоспитание и самообучение в начальной школе» (Карапуз, 2009), «Помоги мне сделать это самому» (Карапуз, 2004) и другие. До последнего времени для нас оставалось загадкой лишь то, как понимает она самый первый период жизни детей – от рождения до трех лет.

Книга «Впитывающий разум ребенка» посвящена именно этой теме. Мария Монтессори утверждает, что взрослые ошибаются, когда стремятся в первую очередь научить ребенка, передать ему свой жизненный опыт. Для развития детей необходимо другое, пишет она, умело наблюдать их жизнь, терпеливо ждать раскрытия дарований и помогать их проявлению. Монтессори утверждает, что целью образования должно стать развитие скрытых способностей детей (а не авторитарное обучение знаниям, выработанным человечеством, как сейчас, например, в России). И первые два года жизни ребенка являются самыми важными. Но как учить маленьких детей? «Какие уроки мы можем преподать этому крошечному существу, которое не понимает смысла того, что мы говорим?» – спрашивает Монтессори.

И не дает советов. Но склоняет нас пристально изучать психическую жизнь ребенка, принципиально отличную от психической жизни взрослых. Как ребенок завоевывает независимость? Как осваивает человеческий язык и в какой момент начинает мыслить? Каковы видимые проявления в нем духовной жизни? Чем конкретно мы можем помочь ему на пути взросления? Вот главные вопросы, ответы на которые дает эта книга.

Можно сетовать на то, что текст был написан полвека назад и в науке о человеке за это время сделано много новых открытий. Или усомниться в излишней биологичности и психологичности и даже некоей религиозности подходов Монтессори. Но не перестает удивлять умение автора тонко и точно описывать свои наблюдения за жизнью многих детей, которые Монтессори вела в разных уголках земли – в Африке, в Европе, в Америке. Научная интерпретация этих наблюдений и составляет основную канву книги».