Озорная девчонка с огненными волосами
Фото
Getty Images

Доктор Трэйси Эллоуэй (Tracy Alloway), доцент психологии Университета Северной Флориды, вместе с коллегами провели эксперимент, в котором приняли участие 137 детей в возрасте 6-7 лет. Для начала они прошли тестирование на вербальную рабочую память. Затем им дали карточки, на которых были написаны вопросы. Дети знали, что на обороте карточек разными цветами написаны ответы на эти вопросы, а также имеется картинка. Экспериментаторы попросили детей не подглядывать и вышли из комнаты.

В комнате была установлена скрытая камера, с помощью которой исследователи могли увидеть, кто из детей посмотрел на обратную сторону карточки. Когда дети отвечали на вопрос, те, кто подсмотрел, дали верный ответ. Ученые затем задали им вопрос-«ловушку»: они спросили. какого цвета был написал ответ на обороте. Дети со слабой вербальной рабочей памятью ответили на него верно, выдав себя. Те же, кто обладал развитой вербальной рабочей памятью, специально ответили неверно, чтобы скрыть свой обман.

Детей также протестировали на зрительно-пространственную память. В данном случае не обнаружилось связи между этим видом памяти и умением лгать и заметать следы – очевидно, именно потому, что ложь задействует умение обрабатывать вербальную информацию, а не зрительную.

Елена Николаева

«Как и почему лгут дети? Психология детской лжи»

Книгу известного петербургского психолога Елены Николаевой стоит открыть даже тем из нас, для кого вопрос детской лжи не стоит остро, – ради тех тонких, точных замечаний, которыми наполнена эта прекрасная книга.

«Исследование показывает, насколько важна вербальная рабочая память для такого сложного вида социального взаимодействия, как ложь. Детям требовалось одновременно оперировать в уме различными фактами, включая представление о том, как ситуация выглядела с точки зрения экспериментатора. Поэтому родителям, возможно, не стоит так уж расстраиваться, когда ребенок начинает сочинять небылицы, пытаясь доказать, что он не воровал печенье. Если небылицы звучат правдоподобно, это свидетельствует о хороших интеллектуальных способностях», – говорит Трэйси Эллоуэй.

Подробнее см. T. Alloway et al. «Liar, liar, working memory on fire: Investigating the role of working memory in childhood verbal deception», Journal of experimental child psychology, April 2015.