Я решила пожить в другой стране и, как и планировала, провела два месяца одна с детьми в Литве. Что это дало мне и моей семье? Я увидела, что многие мои страхи не оправдались. Ничего страшного не произошло: бизнес не развалился, дети ничего не забыли, муж приезжал, а разлука придала приятную пикантность отношениям. Я убедилась на собственном опыте, насколько наши опасения далеки от реальности. Но чтобы это понять, надо было иметь смелость пробовать!
Я узнала о себе немало нового. Из хорошего: я многое могу, мне интересно с собой, в отрыве от привычной жизни у меня возникают новые, необычные идеи, и мои представления о том, как «правильно», сильно расширились. Но не все новости обо мне были приятными.
Выяснилось, что я жила в некоторой иллюзии относительно того, что неплохо справляюсь с детьми. В Москве, где я могла делить с другими людьми физическую и моральную нагрузку, я почти всегда была в ресурсном состоянии – эмпатичная, веселая мама.
Оставшись с детьми наедине, я обнаружила, как то, что я считала изжитым и уже несвойственным мне поведением, вдруг прорвалось наружу. Это стало для меня сигналом, что глубинные негативные привычки требуют не просто осознания, а долгосрочной системной проработки.
Дети стали самостоятельней. Нет папы, бабушки, няни. Приходится много делать самим. Для моих мальчишек это было крайне полезно. Они сами ходили в магазин, гуляли одни во дворе (я болела и не могла выйти), мыли посуду, пылесосили. В Москве я бы не решилась отпустить четырехлетнего ребенка, пусть и со старшим братом, во двор. А в Литве это было легко и естественно. Я рада, что у них появился такой опыт.
Мой эксперимент заставил детей объединиться. Старший стал чаще брать младшего под защиту
Несмотря на неплохое знание литовского (моя мать – литовка), мы столкнулись с некоторой предвзятостью в отношении русских. Пришлось говорить с детьми на темы, которым раньше мы особенного внимания не уделяли: о национальной политике, толерантности, об истории отношений народов и стран, страхах, передающихся из поколения в поколение, агрессии, умении защищать себя.
Мой эксперимент заставил детей объединиться. Старший стал чаще брать младшего под защиту, ведь они оба, попав в новые условия, наконец оценили наличие братской поддержки.
Все два месяца старший навещал младшего в его детсадовской группе (школа и сад находились в одном здании). Если кому-то из мальчиков было грустно, то можно было прийти к брату в гости. Младший сидел на уроках у старшего, а старший заботливо присматривал за ним на улице, если приходилось меня дожидаться.
Мне понравилась собственная смелость. Я получила огромное удовольствие от того, что преодолела себя и решилась на эксперимент. Как он заставил меня переоценить нашу московскую жизнь? Об этом в следующий раз.
Об авторе
Виктория Лабокайте – психолог, консультант, управляющий партнер консалтинговой компании IDEASEA.
