Psy в лицах

Наши эксперты Авторы и обозреватели Психологи Основоположники науки

398

Сергей Волков

учитель литературы

Основное

Образование

Книги

Тренинги

Публикации

Учитель русского языка и литературы, доцент факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, доцент Школы-студии МХАТ. Член Союза журналистов Москвы, член Орфографической комиссии при Академии наук РФ. Обладатель диплома «Золотой фонд прессы 2007». Дважды лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2002 и 2004 гг.). Победитель конкурса Министерства образования и науки «Образование в зеркале прессы». Награжден медалью «В память 850-летия Москвы» и Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Родился 26 марта 1971 в городе Калинин (сейчас Тверь). После школы поступил на филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, а в 1992-м окончил с красным дипломом, став филологом и преподавателем русского языка и литературы. Первым местом работы стала школа 57 в Москве, где Волков проработал до 2016 года. В 2013 году ему присвоили звание «Почетный работник общего образования РФ».

С 2007 года в течение 11 лет Волков был главным редактором журнала «Литература», выпускаемого в Издательском доме «Первое сентября».

С 2011 по 2018 год занимал несколько общественных постов в сфере образования: был членом комиссии по образованию Общественной палаты РФ, председателем Центральной предметно-методической комиссии по литературе Всероссийской олимпиады школьников, членом Общественного совета при Минобрнауки России.

По приглашению Центра международного образования МГУ участвовал в мастер-классах для преподавателей русского языка как иностранного в Болгарии (2013) и Германии (2014). Проводил открытые уроки литературы в рамках Московской международной книжной выставки-ярмарки в 2011 году.

С 2015 по 2018 год Волков председатель Гильдии словесников – ассоциации учителей, преподавателей, ученых-филологов, библиотекарей, писателей и журналистов.

Сейчас Волков заведующий кафедрой словесности ОАНО «Новая школа», доцент Школы филологии и руководитель Школы юного филолога НИУ ВШЭ, проводит выездные семинары для учителей русского языка и литературы по всей России. С 2013 года преподает курс истории русской литературы в Школе-студии МХАТ. Волков сотрудничает со СМИ, участвует в качестве эксперта в теле- и радиоэфирах.

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ), филологический факультет (1987-1992)

Автор книг:

«Я познаю мир: Русский язык»
«Я познаю мир: Уроки литературы»
«Я познаю мир. Книга знаний»
«Литература. Диагностические работы в формате ЕГЭ 2012»
«Детский фразеологический словарь в картинках»
«Уникальный иллюстрированный фразеологический словарь для детей»
«Иллюстрированный фразеологический словарь для детей»

Соавтор книг:

«Литература. Подготовка к ГИА 9 в 2013 году. Диагностические работы. Выпуск 3»

«Как получилось так, что все получилось не так?», или Доктор Чехов ставит диагноз»

«Сергей Волков. Как быть учителем? Советы и наработки»

Лекция «Онегина воздушная громада»

Задумайтесь, что в вашей жизни было хорошего

Мы все время жалуемся на жизнь. Даже когда все хорошо. Даже зная, что нам во многом повезло... Учитель и блогер Сергей Волков вспоминает все хорошее, что есть в его жизни, и рассуждает о том, почему нам все время чего-то недостает.

«Развитие невозможно без нарушения границ»

В связи с недавними секс-скандалами в школах стала активно обсуждаться важнейшая тема соблюдения границ. Само это понятие выступает больше в своей физической ипостаси. Но нарушение или соблюдение границ «невидимого тела» человека – проблема гораздо более сложная, чем вопрос о тактильном контакте, поцелуях, объятиях и сексе, считает филолог и педагог Сергей Волков.

Возвращение к танго: год после второго инсульта

«Я обнял эти плечи и взглянул на то, что оставалось за спиною» – это у Бродского. А в танго так: я обнял эти плечи – и перестал видеть. Мы привыкли мир воспринимать глазами. Зрительный канал информации берет на себя львиную долю коммуникации с миром. Как человек, которому этот канал методично перекрывает устроитель бытия, скажу, что с исчезновением зрения из-под спуда высвобождаются иные способы чувствования.

«Из каких людей я сделан?»

Есть среди наших жизненных умений такие, которые мы не помним, откуда пришли. Ну вот сейчас я тычу в клавиши компьютера и одновременно ем салат вилкой – а когда и как я учился ею пользоваться, забыл. Да и компьютером, честно говоря, тоже.

Схлопывание горизонта

Чем хуже самочувствие и уже внутренний круг мыслей, тем решительнее надо выдергивать себя из него за ворот, считает обозреватель Psychologies Сергей Волков.

Черемуховый торт

Реализовавшаяся мечта разочаровывает: реальность редко может сравниться с тем, что рисовало наше воображение. Так может быть наконец отвести свой взгляд от цели и начать наслаждаться... дорогой к ней?

Может, мы обидели кого-то зря

Мы обижаем друг друга невниманием. И сами страдаем от нанесенных нам обид, компенсируя свою боль болью другого. Можно ли прервать этот порочный круг?

Какая сила управляет всем?

Кажется, ничего не происходит. Совсем. А это жизнь идет. Как бы сделать так, чтобы не прошла мимо?

Что отделяет нас от счастья?

Нам часто кажется, что от счастья нас отделяет шаг, а точнее - одно небольшое препятствие. Вот сделай шаг, устрани препятствие - и будешь доволен жизнью. Ничего подобного. Это ментальная ловушка.

Почувствовать ритм дыхания

Когда я очень волнуюсь, нервничаю или расстраиваюсь, то повторяю самому себе слова, сказанные мне преподавательницей танго: «Главное – дыши! Не забывай дышать!»

Я - шахматный этюд

Одна (талантливая) строка может содержать в себе почти бесконечное количество смыслов. Наглядная иллюстрация на примере одного урока литературы.

О тайном родстве людей и вещей

Старый свитер, перчатки, школьный рюкзак - к некоторым вещам мы испытываем совершенно особые чувства. Может быть, именно поэтому выкинуть их не поднимается рука.

новое на сайте