Социальное сиротство
Родители порой вынуждены отказываться от воспитания собственных детей. Причины могут быть разными: чрезмерная нагрузка, проблемы со здоровьем, отсутствие поддержки, невозможность совмещать работу и семью, финансовые трудности. В таких обстоятельствах дети рискуют оказаться на попечении родственников или приемных семей либо попасть в приюты — государственные или негосударственные.
И все же бедность остается одной из наиболее частых причин, по которым дети разлучаются со своими семьями.
Что значит «социальное сиротство»
Социальное сиротство — это ситуация, когда у ребенка есть живые родители, но они по разным причинам не могут или не хотят заботиться о нем, поэтому ребенка воспитывает государство, а не родная семья.
Когда мы говорим о родительских решениях, принято рассматривать их прежде всего как результат личных убеждений, ценностей, эмоциональной зрелости и ответственности взрослого. Однако в реальности родитель принимает решения не в вакууме. На его выбор существенно влияет среда, в которой он живет, и прежде всего — доступные ему ресурсы.
Что такое бедность
Бедность — это не только отсутствие денег. Это состояние постоянной неопределенности, в котором значительная часть психических ресурсов уходит на решение базовых задач: где жить, чем оплатить жилье, что приготовить детям, как собрать ребенка в школу, где подешевле купить лекарства.
Бедность постепенно становится не только внешним обстоятельством, но и особым психологическим состоянием. Когда человеку постоянно не хватает денег на базовые вещи, он живет в режиме непрерывного сравнения: что необходимо оплатить сейчас, от чего можно отказаться, что снова придется отложить.
Постепенно формируется ощущение дефицита — не только материального, но и собственных возможностей. Возникает переживание «мне постоянно не хватает», «я не могу дать своему ребенку то, что ему нужно», «у других получается, а у меня нет». Если такое состояние длится долго, оно может сопровождаться стыдом, беспомощностью, тревогой и ощущением собственной несостоятельности.
Для родителя это особенно болезненно, потому что финансовые ограничения затрагивают саму идентичность «хорошего родителя». Невозможность купить ребенку необходимое, оплатить кружок, обеспечить отдельное пространство или просто позволить себе небольшие радости может восприниматься не как следствие обстоятельств, а как собственная родительская неудача.
На фоне хронического стресса и ощущения, что ресурсов все равно недостаточно, решения становятся более ситуативными
То есть человек прежде всего пытается справиться с ближайшей проблемой, а не планировать на месяцы вперед. Хроническое состояние бедности очень угнетает и истощает родителей.
Хроническая нехватка ресурсов повышает уровень стресса и снижает возможность планировать на перспективу. Родителю становится сложнее удерживать одновременно несколько задач, искать сложные, гибкие решения, обращаться за помощью и выдерживать длительные периоды неопределённости. Решение, которое в других обстоятельствах могло бы восприниматься как временная мера, становится способом немедленно снизить давление.
Особенно заметно это может проявляться в ситуациях, связанных с воспитанием детей.
Почему родители отдают своих детей
Представим родителя, который один воспитывает ребенка, работает нестабильно, не имеет поддержки родственников и сталкивается с необходимостью оплачивать жилье и лечение. Если ребенку требуется дополнительный уход, коррекционная помощь или постоянное наблюдение, нагрузка резко возрастает.
Формально у родителя остается множество вариантов: изменить работу, найти няню, обратиться за социальной помощью, привлечь родственников, получить психологическую или медицинскую поддержку. Но практически эти варианты могут быть недоступны.
В такой ситуации помещение ребенка в учреждение, например, иногда становится не желаемым родителем выбором, а решением в условиях крайнего дефицита альтернатив.
Это не означает, что экономические трудности автоматически приводят к отказу от ребенка. Большинство семей, живущих в бедности, продолжают заботиться о своих детях. Однако бедность может увеличивать уязвимость семьи и повышать вероятность решений, которые в более благоприятных условиях могли бы не возникнуть.
Не осуждать, а давать возможности
Обществу принципиально важно не подменять помощь оценкой. Если мы рассматриваем решение родителя исключительно как проявление безответственности, мы рискуем не увидеть систему факторов, которая к нему привела.
Иногда вопрос, который звучит как «Почему родитель отказался от ребенка?», полезнее переформулировать:
«Каких ресурсов не хватило семье, чтобы родитель мог продолжать заботиться о ребенке?»
Такой взгляд не снимает с взрослых ответственности за их решения. Но он позволяет увидеть разницу между отсутствием желания заботиться и ситуацией, в которой человек хочет заботиться, но постепенно теряет доступ к способам делать это.
Профилактика социального сиротства поэтому начинается не только с работы с родительскими установками. Она начинается с создания условий, в которых у семьи действительно есть выбор: доступного жилья, социальной поддержки, медицинской и психологической помощи, помощи с трудоустройством, временного ухода за ребенком и людей, к которым можно обратиться до того, как ситуация становится критической.
Иногда для того, чтобы ребенок остался в семье, недостаточно сказать родителю: «Вы должны справляться». Необходимо сделать так, чтобы справляться было возможно.
Психолог, координатор проекта «Помощь семьям в сложной жизненной ситуации» фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам»
Сайт Фонда
