Кадр из фильма «Все страхи Бо» | Источник: IMDb, редакция

Кадр из фильма «Все страхи Бо»

Фото

IMDb, редакция

Родители, которые живут жизнью детей

Можно ли жить жизнью своего ребенка вместо своей собственной? Для значительной части родителей это кажется абсурдным — «Я живу своей жизнью, ребенок своей».

Правда, выясняется, что вообще-то он «маленький» (даже если ему уже 30,40 или 50 лет) и ему «нужна моя направляющая рука, ведь я со своим опытом лучше понимаю жизнь, я искренне хочу, чтобы он был успешен, достиг результатов, чтобы рядом с ним был достойный партнер/партнерша, а еще я лучше знаю, какие кружки интересны, какое образование ему больше подойдет для достижений в будущем».

Все эти мысли выглядят для кого-то логично, но в них нет вашего ребенка. Есть только ваши родительские ожидания, мечты и стремления.

Мы определяем критерии успеха и будущего, ставим цели и обозначаем результат, к которому ребенок должен прийти. Выбираем привлекательные для нас кружки, факультеты вузов и колледжей. Во всем этом нет интересов самого ребенка.

Мы своим стремлением помочь связываем ребенка по рукам и ногам, лишая его возможности выбора и права на ошибку

В моей практике немало случаев, когда взрослые дети «заботливых» родителей приходят с запросом: «Я не понимаю, что хочу! Я не верю в себя». Отмечу, что большинство из них знает: я не хочу так жить! И в ходе работы чаще всего выясняется, что «так жить» — это «как мне сказали родители»! А самое грустное: чего они не хотят — понимание есть, но они не понимают, чего же хотят.

Каждый человек уникален и неповторим, мы обладаем набором личных качеств и способностей, плюс уникальный опыт общения с другими людьми. Даже два ребенка в одной семье — это совершенно разные люди! Поэтому наш с вами родительский опыт не поможет проложить путь к успеху нашего ребенка, как и избежать им ошибок, которые совершили мы. Потому что успех ведет к той цели, которую себе ставит человек сам! Только в этом случае он получает удовлетворение от полученного результата.

Успех ребенка для мамы — это радость мамы, а не ребенка. Ну а ошибки у каждого свои, ведь дороги жизни у всех разные. И каким бы катком мы, родители, ни укатывали жизненную дорогу перед нашим ребенком, он все равно свернет с построенной нами трассы на тропинку своей жизни и найдет свои ямы и сучки! Это нужно принять как аксиому.

Кадр из фильма «Все страхи Бо» | Источник: IMDb

Кадр из фильма «Все страхи Бо»

Фото

IMDb

Почему же мы, родители, начинаем жить жизнью своего ребенка?

Причин тут может быть несколько.

  1. ‌Нереализованные мечты, когда наши родители так же нас «тащили» в интересные кружки, секции, музыкальные школы, а наши желания игнорировались. И вот теперь мы начали реализацию своих мечтаний руками нашего ребенка. Например, я мечтал играть в сборной страны по футболу, и мой сын будет футболистом-чемпионом! И плевать на то что ребенок любит рисовать или заниматься каратэ. Очень часто за таким поведением стоят установки из родительского детства. И мы копируем поведение наших родителей по отношению к нам.

  2. ‌Страх потерять себя. Погружение в роль родителей и зацикливание на ребенке по мере его взросления порождает страх: «А что я буду делать без него? Кому я нужна?»

  3. ‌Повышенная тревожность. Она заставляет остро беспокоиться за ребенка и как следствие — жестко контролировать его действия и планы. Чаще всего это выражается в гиперопеке.

‌Потеря смысла собственной жизни. Когда собственная жизнь до рождения ребенка была тусклой, неинтересной, скучной, то родители могут погрузиться в яркий мир детства своего ребенка и начать жить с ним. А потом и вместо него.

Как понять, что это про вас, и что делать

Какие вопросы стоит задать себе, чтобы понять, живу ли я жизнью своего ребенка вместо собственной

Важно: мы говорим о ситуациях, когда ребенок уже имеет некоторую самостоятельность.

  1. Кто я, если я не мать/отец моего ребенка?

  2. Чувствую ли я пустоту, когда моего ребенка нет рядом или он чем-то занят?

  3. Отказываюсь ли я от своих планов из-за того, что сейчас ребенок требует большего внимания?

  4. Часто ли я думаю: «Я должна/должен ему помочь!», «А кто кроме меня ему поможет?»

  5. При планировании своих дел я в первую очередь думаю, как это повлияет на ребенка?

  6. Когда я думаю о моем дне, для меня приоритетны мои задачи (развитие, хобби, общение, творчество) или помощь ребенку?

  7. Есть ли у меня цели, увлечения, интересы вне родительской роли?

  8. Зачем я бросаюсь помогать ребенку? Потому что ему нужна помощь или потому что мне пусто/страшно/одиноко?

Контрольный вопрос: а он просит о помощи?

  1. Когда ребенок предлагает что-то, с чем я не согласн/а, — я отстаиваю свое мнение или принимаю его позицию?

  2. Для меня всегда приоритетны дела ребенка, а не мои личные дела?

  3. Возникает ли у меня вина, когда я откладываю дела ребенка ради своих личных дел?

  4. Я все знаю о своем взрослом ребенке: его финансы, планы, ухажеров/подруг?

  5. Для меня важно знать каждый шаг моего ребенка (возраст роли не играет)?

  6. Могу ли я предоставить день, когда ребенок станет полностью самостоятельным и уйдет из дома? Почувствую ли я одиночество?

Что делать, если на большинство вопросов мы ответили положительно?

  • признать, что ребенок — отдельный человек, а не ваше продолжение;

  • дать ребенку свободу, не делать за него то, о чем он не просит, разрешить ему делать свой выбор, даже если выбранный вариант нам не нравится или кажется тупиковым;

  • различать поддержку и контроль: поддержка — это предложение помощи с правом отказа ребенка, а контроль — «причинение добра» («давай я сделаю, у меня это лучше получается»);

  • разобраться со своими страхами, они объективны или преувеличены, и как научить ребенка обеспечивать свою безопасность самостоятельно, без нашего участия;

  • начать заниматься своими делами, интересами, развитием.

Если самостоятельно трудно справиться с ситуацией, то стоит обратиться к психологу за помощью.


Тест
1/10

Как часто вы ощущаете, что живете полной жизнью?

Я радуюсь каждому новому дню в своей жизни

Иногда мне хочется что-то изменить в своей жизни

У меня в жизни сплошная вереница забот и проблем

Психолог, кандидат педагогических наук, директор Интернационального института практической психологии, доцент, эксперт СМИ, соавтор учебников по психологии

Психолог, кандидат педагогических наук, директор Интернационального института практической психологии, доцент, эксперт СМИ, соавтор учебников по психологии

Личный сайт