«Аккуратнее, а то укушу»: что известно о домогательствах на журфаке МГУ

Что студентки рассказали о харассменте

По словам студенток, случаи домогательств со стороны одного из преподавателей кафедры журналистики и медиадизайна факультета журналистики МГУ фиксируются уже несколько лет. Как пишет Telegram-канал «Осторожно, новости», 75-летний педагог «регулярно позволяет себе неприемлемые и похабные шутки прямо во время пар».

Так, например, преподаватель журфака открыто советовал девушкам приходить на зачеты и экзамены в коротких юбках, а однажды подошел к студентке, которая была в свитере с открытыми плечами, и сказал ей: «Будьте аккуратнее, а то укушу». Во время занятий мужчина часто показывал студентам фотографии с обнаженными женщинами, предлагая рассмотреть такие снимки как «интересные идеи» для работы.

«Осторожно, новости» также изучили соцсети преподавателя — на своей странице мужчина неоднократно публиковал фотографии студенток, зачастую в коротких юбках. Их внешность он мог обсуждать с коллегами, причем не всегда в самой этичной форме (например, пошутив с одним из друзей в комментариях, что девушка на одном из таких фото может «получить зачет автоматом»).

Журналисты также обратили внимание и на снимок «девушки в мини-юбке в метро», под которым его знакомый спросил, было ли на ней нижнее белье. «Трусы на месте», — ответил преподаватель.

«В одном из сообщений в публичном чате преподаватель советует девушке, которая признается в симпатии к „преподу из колледжа“, „не робеть“ и „действовать быстрее, пока его другая не соблазнила“, — приводят журналисты в Telegram-канале «Осторожно, новости» еще один пример неэтичного поведения преподавателя. — В другом — рекомендовал парню, в группе которого одни девушки, „осеменять всех“».

«Красной нитью через каждую его пару проходило то, что женщины чувствительны, глуповаты, что у них другой взгляд на фотографию, что мы на все смотрим „через розовые очки“», — также рассказала «Осторожно, новости» одна из студенток, которая обучалась на фотокафедре журфака, добавив, что преподаватель во время занятий заявлял, будто «кобылы лучше женщин», а в девушках «должны быть обаяние и дуринка».

«Почему она ходит в такой одежде?»: реакция преподавателя журфака на обвинения

Вскоре после опубликованных обвинений преподаватель журфака МГУ в разговоре с журналистами «Осторожно, новости» заявил, что не рассказывал «похабных» шуток при студентах, а также не помнит случая, когда просил девушку в свитере с обнаженными плечами «быть аккуратнее». Он также отрицает свои слова о том, что советовал студенткам приходить на сессию в «короткой юбке» — и подчеркивает, что всего лишь рекомендовал им быть на зачетах «в максимально привлекательном виде».

«Если это считается похабным, то тогда пусть они это так считают, — поделился своим мнением преподаватель с „Осторожно, новости“. — Пусть приходят на зачет в чем хотят: хоть замотанные до шеи, в рваных штанах, черном балахоне. Дело хозяйское».

При этом свой комментарий о том, надеты ли на нее трусы, он объяснил так: «Если они были видны [на снимке, опубликованном в СМИ, они действительно заметны — прим. Psychologies], то что? Господи Иисусе, я, получается, должен быть слепым и не видеть ничего? А все остальные должны все напоказ делать? Вы уверены в том, что это правильно?».

«Старый конь борозды не портит»: реакция соцсетей на скандал

История о харассменте на журфаке МГУ быстро стала вирусной, а отношение к инциденту как у самих студентов, так и у выпускников вуза в целом оказалось неоднозначным. Некоторые обвинили пострадавших девушек в клевете, другие же встали на их сторону.

• «Почему горят только карикатурные фемки с лишним весом, круглыми очками и цветными волосами, которые неиронично используют феминитивы?»;

• «Тот факт, что ему 75 и он никак не успокоится»;

• «Никакая это не клевета, а реальные домогательства, которые случились со студентками факультета. Защищать извращенца — дело плохое»;

• «А давно у нас стало нормальным деду неликвидному к 17–18-летним девушкам яйца свои сморщенные катить»;

• «Женщины ходят в том, в чем хотят. Почему же мы никак не реагируем на узкие штаны у мужчин или их короткие шорты?»

В то же время в соцсетях часть выпускников журфака МГУ подчеркивает, что подобные случаи домогательств происходили в прошлом — авторами харассмента могли быть и другие преподаватели. Один из них покинул МГУ, предположительно, в 2020 году.

Реакция журфака МГУ

21 октября 2026 года СМИ сообщили об отстранении преподавателя от занятий. Сам педагог удалил публикации в своих соцсетях: по данным журналистов, его поведение будет рассмотрено на этической комиссии, а со студентами проведут собрания по теме случившегося.

Ситуацию вокруг скандала прокомментировала и декан журфака МГУ Елена Вартанова. Как отмечает Telegram-канал «Осторожно, новости», во время встречи со студентами она призвала их «не бояться говорить об этом учебной части и деканату», а также выразила недовольство тем, что случай с домогательствами был распространен за пределы вуза и попал в СМИ. Вартанова также подчеркнула, что получала жалобы на преподавателя ранее, но о самом харассменте с его стороны не знала.

«На встрече Вартанова также заявила, что не увидела „злонамеренности“ в действиях Юрия, хотя и „не защищает“ его, — сообщают журналисты со ссылкой на студентов, которые присутствовали на встрече с руководством журфака. — По мнению декана, из-за разницы поколений в этой ситуации произошел „ценностный раздел“. Она также заявила, что пока не хотела бы делать из произошедшего большую проблему, пока этическая комиссия не установит все обстоятельства».

Что делать в случае домогательств со стороны преподавателя

Мы приходим учиться к человеку, который знает больше нас. Слушаем, задаем вопросы, стараемся разобраться, ждем оценки своей работы. Постепенно его мнение может приобретать особое значение для нас: хочется, чтобы он заметил наши способности, одобрил идею, проект, предложил интересную тему для исследования. Уважение к преподавателю, интерес к предмету и надежды на собственное будущее могут оказаться тесно связаны.

Один объясняет и оценивает, другой учится и сдает экзамены. У преподавателя есть полномочия, позволяющие влиять на учебную жизнь студента. И когда в общении появляются нежелательные, выходящие за рамки деловых отношений намеки, а то и сексуальные интенции, предложения или прикосновения, это неравенство приходится учитывать.

С чего начинается харассмент

Чаще всего с мелочи. Преподаватель шутит про длину юбки, и группа улыбается. Кладет руку на плечо и задерживает ее чуть дольше, чем нужно. Пишет в личные сообщения поздно вечером, вроде бы по учебе. После таких моментов остается неприятное чувство. Иногда хочется съежиться, стать незаметнее, поскорее выйти из аудитории.

Это чувство стоит принять всерьез. Тело замечает нарушение границ раньше, чем мы успеваем подобрать для него слова. Многие в этот момент начинают себя уговаривать:

• «Показалось»;

• «Он просто так общается»;

• «Все смеются, значит, ничего страшного».

Неловкость при этом копится и потом проявляется усталостью, тревогой перед парами, желанием прогулять именно этот предмет.

Почему сложно обозначить границы

Отношения между студентом и преподавателем изначально не равны. У преподавателя есть то, что для студента важно и ценно — оценка, допуск к сессии, рекомендация, тема курсовой или диплома. Он старше, у него авторитет и большой опыт говорить перед аудиторией. Студент в этой паре заведомо слабее. Психика это прекрасно понимает.

Потом человек ругает себя за то, что промолчал. Хотя ругать себя здесь не за что. Замирание относится к древним защитным реакциям: оказываясь перед более сильным объектом, организм выбирает переждать. Это способ пережить ситуацию и никак негативно не характеризует человека.

Из того же неравенства следует еще одна важная вещь. Ответственность за границы в отношениях преподавателя и студента лежит на том, у кого больше власти. Взрослый человек, который шутит о внешности студенток, хорошо понимает, что ответить ему, скорее всего, не решатся. Одежда, улыбка или вежливость студентки эту ответственность с него не снимают.

Как понять, что это уже домогательство

Ориентиры довольно простые — преподаватель:

• комментирует ваше тело, внешность, одежду или личную жизнь;

• прикасается к вам, хотя вы этого не хотели;

• намекает, что оценка зависит от того, как вы выглядите или насколько вы «сговорчивы»;

• пишет в личные сообщения с сексуальным подтекстом;

• публикует ваши фотографии или обсуждает вас с другими;

• шутит так, что унижает людей по признаку пола.

Если в поведении есть сексуальный подтекст, вы его не просили и вам из-за него неуютно, у вас есть все основания считать это домогательством. Если это повторяется, сомнений остается еще меньше.

Что можно сделать в момент харассмента

Проговорить свое отношение к происходящему

Если есть силы, скажите коротко и спокойно, без оправданий и долгих объяснений:

• «Мне неприятны такие шутки»;

• «Пожалуйста, уберите руку»;

• «Давайте вернемся к теме занятия».

Если говорить прямо трудно, можно выбрать более мягкую форму. В психологии коммуникаций их немало:

• «Буду вам признательна, если вы не станете комментировать мою внешность».

• «Мне было бы спокойнее, если бы мы оставались в рамках темы».

• «Мне становится неловко от таких шуток».

Вежливая форма сохраняет смысл: просьба остается просьбой, граница остается границей. Удержаться стоит только от извинений и оправданий вроде «простите, может, я неправильно поняла». Они дают собеседнику повод решить, что проблема в вас.

Сказать что-то вслух получается далеко не у всех и далеко не сразу. Это нормально. Можно просто отойти, выйти из аудитории, не отвечать на сообщение. Можно вернуться к разговору позже, письменно, когда вы соберетесь с мыслями. Героизм в моменте никто не обязан проявлять.

Записать происходящее

В моей экспертной практике встречались ситуации, когда студентки годами не решались рассказать о том, что происходило на занятиях. Когда дело все же доходило до разбирательства, именно записи, сделанные вовремя, помогали восстановить картину и подтвердить, что все это действительно было.

Как только стало понятно, что ситуация повторяется, начинайте вести записи. Дата, время, место, что именно было сказано или сделано, кто был рядом. Сохраняйте переписку, делайте скриншоты постов и комментариев.

У записей двойная польза. Практическая — в том, что с такими задокументированными подробностями гораздо проще обращаться к руководству факультета или к юристу. Психологическая же заключается в том, что записанное на бумаге перестает казаться «показалось»: человек снова начинает доверять собственному восприятию, а это сильная опора.

Найти своих

Расскажите о происходящем подруге, однокурснику, человеку, которому доверяете. Очень часто выясняется, что другим тоже было неловко, просто каждый молчал. Ситуации такого рода держатся на молчании и на ощущении, что ты одна это заметила и, может быть, придумала.

Конечно, объединяясь, важно сохранить трезвость. У коллективного возмущения есть своя сила, и иногда она уносит дальше фактов: обсуждение превращается в высмеивание, в слухи, в травлю человека в соцсетях. Это ранит всех участников и мешает разобраться по существу.

Поэтому прежде чем выносить ситуацию на общее обсуждение, полезно сверить свои впечатления с кем-то, кому вы доверяете, или прийти с ними к психологу, у которого есть опыт работы с такими ситуациями. Спокойный взгляд со стороны помогает отделить пережитое от домыслов и говорить о конкретных эпизодах: что было сказано, когда, при ком. Такой разговор и звучит убедительнее, и оставляет пространство для честного разбирательства.

Что делать, если вы свидетель домогательств

Иногда неприятная шутка звучит в адрес однокурсницы, а вам просто неловко смотреть. Подойдите к ней после пары и скажите, что вы тоже это видели и тоже считаете это неприемлемым. Для человека, который сомневается в себе, эти слова значат очень много. А если дело дойдет до жалобы, ваше свидетельство может оказаться решающим.

Куда обращаться

Внутри вуза обычно есть несколько адресов, куда можно обратиться с жалобой или просьбой обратить внимание на проблему:

• куратор группы;

• заведующий кафедрой;

• деканат;

• студенческий совет;

• профком;

• этическая комиссия, если она существует.

Во многих университетах работает психологическая служба. Туда можно прийти и просто поговорить, без всякой жалобы, чтобы разобраться в своих чувствах и решить, что делать дальше.

Позаботьтесь о себе

Даже «просто шутки» могут оставлять заметный след: тревогу перед занятиями, желание спрятаться, падение интереса к учебе, бессонницу. Нередко к этому добавляется стыд, совершенно незаслуженный. Если вы замечаете у себя что-то похожее, это повод обратиться к психологу. Пережитое заслуживает внимания, и разбираться с ним в одиночку совсем необязательно.

Самое главное — не забывать, что внутреннее «что-то не так», с которого все начинается, заслуживает доверия. Это первый и самый точный сигнал. Граница в отношениях преподавателя и студента в любой ситуации остается заботой того, у кого больше власти.

Это правило работает и в обратную сторону. Бывает, что студентка или студент влюбляется в преподавателя и признается ему в чувствах. Это живое человеческое чувство, и ответить на него корректно и бережно, сохранив достоинство студента и профессиональную дистанцию, тоже задача взрослого.

Как человек, много лет преподававший в университете, могу сказать, что такое признание застает врасплох даже опытных коллег. Об этом мы поговорим в следующий раз.

Как защитить себя при домогательствах: мнение юриста

Если преподаватель демонстрирует на занятиях материалы с порнографическими элементами или совершает действия, которые можно квалифицировать как домогательства, действовать нужно последовательно и с фиксацией доказательств.

Зафиксируйте происходящее

Сфотографируйте или снимите на видео то, что выводится на экраны, а также самого преподавателя в момент демонстрации. Важно, чтобы было видно, кто именно показывает материал и в каком контексте это происходит. Это поможет исключить последующие утверждения, что «это был не тот человек» или «показывали совсем другое».

Не ограничивайтесь внутренней жалобой

Обращение только в деканат или администрацию вуза часто не дает быстрого результата. Университет или колледж — публичное место, материал демонстрируется неограниченному кругу лиц, в том числе студентам разных возрастов и конфессий.

Это может квалифицироваться как распространение порнографии и/или оскорбление чувств верующих (особенно для более консервативных религиозных традиций). Поэтому целесообразнее сразу подавать заявление в полицию.

Подайте заявление в правоохранительные органы

Приложите все имеющиеся фото- и видеоматериалы. Не бойтесь давать показания. Чем больше студентов подтвердят факты, тем выше шансы на возбуждение дела.

Продолжайте собирать доказательства

Если ситуация повторяется, дополнительно фиксируйте ее на видео. Все материалы передавайте следствию. Это позволит провести проверку в отношении преподавателя, вызвать администрацию учебного заведения и, с высокой вероятностью, поставить вопрос о его увольнении.

Используйте публичное пространство

Можно и нужно говорить об этом в личных блогах и соцсетях. Когда информация уже появляется в Telegram-каналах и других открытых источниках, скриншоты и ссылки тоже стоит приложить к заявлению. Совокупность свидетельских показаний, доказательств и публичной огласки существенно повышает шансы на возбуждение уголовного или административного дела и привлечение преподавателя к ответственности.