Кадр из фильма «Стена» (The Wall) | Источник: «Кинопоиск»

Кадр из фильма «Стена» (The Wall)

Фото

«Кинопоиск»

Русскоязычные пользователи X/Twitter активно обсуждают травлю, с которой они столкнулись со стороны учителей в годы своей учебы в школе. Истории, о которых они рассказали, происходили в разное время, а сами педагоги зачастую применяли не только психологическое, но и физическое насилие.

Дискуссия началась с вирусного поста пользователя под ником @capybarin3, который опубликовал фото своего классного руководителя. Молодой человек учился у этого преподавателя в нулевые: по его словам, педагог систематически унижал детей и пользовался своим положением, чтобы избежать ответственности.

«Придумал мне обидное прозвище и называл только так. Ни имени, ни фамилии. Я как в рабстве себя чувствовал. Спрашивал у класса на уроке, что они слушают, а потом чморил тех, чей вкус ему не понравился, — рассказал автор поста. — Он не любил открытые портфели на крючках и всегда, когда видел портфель, с кайфом совал внутрь ногу и сбрасывал его на пол. Если портфель уже был на полу — бил его ногой. Одной девочке сказал, что ее имя с греческого переводится как ш***а, и напоминал ей это каждый раз, когда она его расстраивала».

Пост молодого человека быстро стал вирусным. За несколько дней публикация набрала больше 350 тысяч просмотров, а другие пользователи тоже стали делиться своим опытом насилия, с которым они столкнулись от педагогов во время учебы в школе:

  • «Училась в школе в девяностых. Моя учительница русского языка и литературы при всем классе рассказывала, что очень жаль, что сейчас не времена НКВД и что моих родителей надо бы расстрелять. Причиной послужило то, что мы на тот момент были зажиточными по меркам окружающих и еще с позицией против коммунистов. Много было всякого негативного от учителей и школы, я умею все это игнорировать и не запускать в душу. Поэтому школа никак на мне не повлияла, лишь отсутствует желание возвращаться туда и общаться с кем-либо из той поры».

  • «Галина Карловна, истеричка. На ее уроках вечно ее вопли и визги на полшколы были. Орала на нас так, что можно было оглохнуть. Но если встретить ее вне школы — абсолютно адекватная спокойная, приветливая женщина».

  • «У меня была „невероятная“ классная руководительница Анна Юрьевна. Важно отметить, что я инвалид и у меня было домашнее обучение — либо я приходил в школу на уроки тет-а-тет, либо приходили ко мне домой. У нее был сын, очень внешне похожий на меня, и оттуда, может быть, все и началось. Если я приходил в школу, она могла поставить меня в угол и при всех говорить, какой я „тупорылый инвалид“, критиковать мою внешность, семью из-за бедности».

  • «Была у нас такая, преподавала историю государства и права. По матчасти все было ок, сильный учитель, как личность — типичная злобная совковая училка в бурном климаксе. Выбирала людей из класса, наиболее беззащитных перед ней, гнобила при всех».

  • «Я не хочу деанонить (раскрывать анонимность — прим. ред.) моего учителя, но это уметь надо — доводить и учеников, и учителей, и администрацию до нервного тика, и делает он это очень успешно до сих пор. Пожелания смерти, угрозы плеткой, которая у него на столе лежит, и другие прелести от этого человека».

  • «В 114-й школе в нашем городе несколько десятилетий орудовал наглухо стукнутый дед Лев Пейсахович. Он отправлял домой мальчиков без галстуков и вырывал с мясом и кровью серьги из ушей девочек. И ему все сходило с рук. Он там самый почетный учитель, с памятником».

Кадр из фильма «Стена» (The Wall) | Источник: «Кинопоиск»

Кадр из фильма «Стена» (The Wall)

Фото

«Кинопоиск»

  • «У меня в средней школе была трудовичка, которая сама ничего не умела. В пятом классе она разделила нас на две группы и дала задание приготовить пиццу — и самоустранилась. Меня мама на тот момент хорошо научила готовить, а одноклассницы не умели. Я взяла на себя роль „учителя“ и рассказывала одноклассницам, что надо делать. В итоге с горем пополам пиццу мы приготовили.
    Всем поставили 5, а мне 2. Причина: вместо готовки разговаривала на уроке. После этого учительница начала точить на меня зуб. Ее бесило, что я умею пользоваться швейной машинкой, и она ничему не может меня научить. Каждый урок она писала мне какое-то замечание в дневник, что могла придумать, и ставила двойки. Самый угар был: я помню, что забыла телефон дома, а она написала мне в дневник, что я весь урок играла в телефон. Потом она пошла дальше, подговорила училок-подружек и мою мать вызвали в школу. Там ей два часа рассказывали, что она плохая мать, что меня надо отдать „в школу для умственно осталых детей“, потому что я ничего не знаю и не умею. Отдельно вынесли ей мозги, что я якобы не патриот России (в 2008 году), потому что „отказалась слушать“ какую-то политинформацию».

  • «Меня классная руководительница за грудки оттаскала и порвала цепочку за то, что я после своей фамилии в списке на экскурсию смайлик пририсовала».

  • «Учительница по физике на нас орала, кидалась предметами. В 11 классе решила, что мы должны ей устно рассказывать теорию, которую она нам надиктовывала, сдавали по одному, орала нам прям в лицо, если плохо справлялись, все девочки выходили от нее в слезах».

  • «Наша классная руководительница в восьмом классе начала драть с нас деньги „за подготовку к ЕГЭ“, хотя ни к чему нас не готовила. Один мальчик отказался, потому что занимался с репетитором, а она его при всех затравила, сказала, что он ничего не сдаст, написала гадостей в личку в ВК и заблокировала там. В 10 классе к нам перевелась моя подруга из параллели, потому что ее травили одноклассники. Узнав об этом, учительница вместо урока литературы сорок минут поливала ее грязью, матом, говорила, что у нее нет мозгов, ругала, что она не попросила у нее разрешения о переводе в ее класс. Она не добавила ее в чат класса, потому что „она чужая“. Потом кто-то из одноклассников снял эти оскорбления на видео, показал завучу — и ее уволили».

  • «Мне биологичка придумала прозвище, на мое возмущение говорила, что не будет называть по-другому, пока не выучу материал — а я постоянно зубрила параграфы. Почему-то когда в ответ я предложила придумать прозвище ей, она не была довольна. Вообще, вспоминая свой школьный опыт, понимаю, сколько всего ненормального было и травмирующего. В моменте, когда ты еще ребенок, не всегда осознаешь, что это не ок».

Мнение психолога

Ольга Морозова

Клинический психолог

Какими бывают последствия травли

Последствия буллинга бывают двух видов. Первый — это формирование стойкого протеста и желание во что бы то ни стало доказать, что ты достойный. Второй вариант — когда человек полностью замыкается в себе и уже не находит сил двигаться, теряет смысл движения, развития, достижения каких-то целей и результатов — ведь «все равно не оценят».

В чем особенность буллинга со стороны учителя

Когда мы говорим о последствиях такого буллинга, то часто подразумеваем лишь домашнюю травлю — со стороны взрослых, от братьев и сестер. Но есть и социальный буллинг, который может исходить в том числе и от учителя в школе и который тоже приводит к страшным последствиям.

Я сталкивалась с ними на личном опыте: однажды я работала с женщиной, которая прошла через психологическую травлю со стороны педагога в школе, приведшую к тяжелейшей пневмонии. Дети не могут противостоять такому воздействию: они сначала не понимают, что происходит, что не так, дискомфорт нарастает, и если все остается по-прежнему, то учитель начинает воздействовать еще пуще прежнего. В моем случае из практики учитель никак не могла смириться со сверхспособностями ученицы — девочка всего лишь была вундеркиндом.

Почему же учитель наращивает обороты в буллинге? Потому что, выступая в роли агрессора по треугольнику Кармпана, всегда будет провоцировать жертву на эмоции. Как только жертва привыкает к ситуации, автору насилия приходится прибегать к еще более эффективному буллингу.

Как распознать буллинг: красные флаги

С физическим буллингом все понятно: как только взрослые заметили у ребенка множественные синяки и ссадины, нужно срочно обращаться в полицию. Но, к сожалению, часто родители не прибегают к исправлению ситуации. В одном из случаев в моем городе возле школы на глазах учителей одноклассницы забили девочку железными прутьями. Она совсем не сопротивлялась, только прикрывалась руками, а родители согласились замять дело с подачи директора школы и сменили учебное заведение.

С моей точки зрения, отказ от наказания виновных и восстановления справедливости в случаях, когда ребенок становится жертвой буллинга, часто может говорить о том, что и в семье пострадавшего ребенка тоже есть травля. Возможно, родитель сам когда-то был жертвой, придерживается определенной стратегии, подчас неосозанно, и передает ему ребенку.

Признаки травли

В таких ситуациях очень важно разговаривать с детьми, если вы чувствуете, что что-то не так и подозреваете буллинг в школе. У травли есть свои «красные флаги», на которые надо обращать внимание — например, вы замечаете у ребенка:

  • отторжение от учебы, падение интереса к занятиям;

  • излишнее усердие — он проводит слишком много времени за учебой, боится получить плохую отметку, но не испытывает удовлетворения, даже если получает «отлично»;

  • молчаливость и нежелание ходить в школу;

  • замкнутость;

  • плохой сон и аппетит.

Что делать?

Если вы заметили такие проявления — не сидите, сложа руки, работайте со своей жертвенностью в том случае, если тоже проходили через такой опыт и не смогли получить защиты, и избавляйте ребенка от отжившей стратегии, которую он может позаимствовать у вас.

Буллинг имеет довольно серьезные негативные последствия, не говоря уже о склонности к депрессивному поведению унижаемого. Я считаю важным проводить просветительскую работу в школах с учащимися и преподавателями, дабы защитить детей от токсичного поведения и избавить их от необходимости проходить многолетнюю терапию у психолога.

Опрос
Фото

«Кинопоиск», кадр из фильма «Стена»

Травили ли вас в школе учителя?

  • Нет, никогда
    %
  • Да, не так ужасно, но было дело
    %
  • Да, причем жестко
    %
  • Другое. И покажите, пожалуйста, результаты
    %