Юлия Безмельцева
клинический психолог
Клинический психолог, схема-терапевт, системный семейный терапевт, медиатор, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), действующий член Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ППЛ)
Основное
Клинический психолог, схема-терапевт, системный семейный терапевт, медиатор, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), действующий член Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ППЛ).
Юлия с детства любила общаться, ей легко удавалось наладить контакт с человеком. Уже тогда стало понятно, что в будущем ей нужна работа, связанная с коммуникацией. Заканчивая школу, Юлия планировала получить юридическое образование. Профессия юриста привлекала необходимостью искать истину и отстаивать справедливость. Но любовь к иностранным языкам победила, и Юлия получила образование переводчика.
После окончания университета Юлия много лет занималась проведением деловых переговоров, однако знакомый с детства интерес к человеку, его природе не пропал. Пройдя курс личной психотерапии, Юлия поняла, что хочет заниматься чем-то полезным, помогать людям. Скоро она получила высшее образование по клинической психологии. Новая сфера увлекла ее, она освоила несколько дополнительных программ, стажировалась в медицинских клиниках Москвы.
Юлия работает со взрослыми, которые страдают психическими расстройствами или просто оказались в трудной ситуации. Она применяет методы медиации, системной семейной терапии и схема-терапии. Владением английским и немецким языками позволяет Юлии вести психотерапевтическую практику с экспатами и мультиязычными семьями.
Юлия любит путешествовать, интересуется иностранными языками и искусством.
Образование
1. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
Клинический психолог
2. Московская академия практической психологии
«Сертификационный курс по стандартам ISST — Международного Общества Схематерапии», схема-терапевт
3. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига (НОУ ДПО Кировский институт практической психологии)
Медиатор, семейный психолог
4. Международный независимый эколого-политологический университет
Лингвист-переводчик
Контакты
Личный сайт
julia.webpsy@gmail.com
1. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
Клинический психолог
2. Московская академия практической психологии
«Сертификационный курс по стандартам ISST — Международного Общества Схематерапии», схема-терапевт
3. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига (НОУ ДПО Кировский институт практической психологии)
Медиатор, семейный психолог
4. Международный независимый эколого-политологический университет
Лингвист-переводчик
«Разводимся с мужем, много плохого сделал. Сейчас говорит, что я разрушаю семью и тем самым приношу психологический вред сыну. Ребенок папу любит. Пока он еще не понимает, что происходит. Живем у мамы, пока решаю с квартирой. Сын говорит: „Давай позвоним папе, скучаю по папе“. Но не часто и без истерик. Я пока не знаю, что ему говорить, отмалчиваюсь. Мужа везде заблокировала. Он не готов к конструктивному диалогу…»
«У парня есть подруга со школы, она в отношениях. Они иногда списываются, помогают друг другу. И вот я узнала, что парень виделся с ней, но мне не сказал. Он уверяет, что она подруга для него, симпатизирует лишь как человек. Говорит, мол, я в отношениях с тобой уже, она замужем, меня все в тебе устраивает…»
«Мы с мужем и детьми живем в большом частном двухэтажном доме. Супруг построил его сам. И как только закончил, к нам начали ездить родственники...»
«Мы живем в квартире родителей мужа, они живут в другом городе, но часто приезжают к нам в гости. А я всегда не любила гостей, чувствую себя неуютно, когда они в доме, брезгую пользоваться после них чем-либо. С родителями мужа у нас еще и общение „никакое“…»
«Муж уехал от мобилизации в другую страну. Сначала настойчиво предлагал переехать, а теперь уже не предлагает — только забрать младшего ребенка. Я не знаю, бросил ли он меня или нет. Что мне делать дальше? Как мне жить?..»
«В этом году я поступила на „интеллектуальную профессию“. Учителя жестоко, но справедливо третируют: „Вы — элита общества, интеллигенция, и должны вести себя соответствующе“. По настоянию одной из преподавательниц, я посетила городскую библиотеку, и пока я ходила вдоль пыльных стеллажей, меня больно уколола мысль: „Я не имею право быть здесь, среди читающих и думающих людей. Я слишком глупая. Какая из меня интеллигенция?“»
